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El OVA como estrategia pedagógica, didáctica y tecnológica para el fortalecimiento de la comprensión lectora
dc.contributor.advisor | Torres De Torres, Ginger María | |
dc.contributor.author | Molina Monsalve, Lesly Nathaly | |
dc.contributor.author | Ramos Fonseca, Estefany Julieth | |
dc.contributor.author | Rodríguez De La Rans, María Alejandra | |
dc.date.accessioned | 2025-08-01T19:28:47Z | |
dc.date.available | 2025-08-01T19:28:47Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.citation | Molina Monsalve, L. N., Ramos Fonseca, E. J., & Rodríguez De La Rans, M. A. (2021). El OVA como estrategia pedagógica, didáctica y tecnológica para el fortalecimiento de la comprensión lectora. Licenciatura en Español y Literatura. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad del Atlántico. | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12834/2465 | |
dc.description.abstract | La siguiente propuesta correspondió a la implementación de una estrategia didáctica utilizando las TIC, que pretendió fortalecer la comprensión lectora enfatizando en el nivel inferencial. Utilizando como herramienta didáctica y tecnológica el OVA (objeto virtual de aprendizaje). Manejado en una plataforma Moodle llamada: Navegando Entre Letras. La cual buscaba que los estudiantes de 5° de la Institución Educativa Madre Inmaculada del municipio de Sabanalarga Atlántico, fortalecieran las habilidades lectoras y todo lo correspondiente a estas. Trabajando así, en este ambiente virtual en las realizaciones de talleres que correspondían a una serie de cuentos que fueron creados por el grupo de investigación que luego fueron colgados en dicha plataforma. | spa |
dc.format.extent | 137 páginas | |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
dc.title | El OVA como estrategia pedagógica, didáctica y tecnológica para el fortalecimiento de la comprensión lectora | spa |
datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
oaire.resourcetype | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
thesis.degree.grantor | Universidad del Atlántico | spa |
thesis.degree.discipline | Facultad de Ciencias de la Educación | spa |
thesis.degree.level | Tesis de pregrado | spa |
thesis.degree.name | Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana | spa |
dc.contributor.director | Torres De Torres, Ginger María | |
dc.identifier.instname | Universidad del Atlántico | spa |
dc.identifier.reponame | Repositorio Universidad del Atlántico | spa |
dc.rights.cc | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International | * |
dc.subject.keywords | Literatura | spa |
dc.subject.keywords | Estrategias | spa |
dc.subject.keywords | Didáctica | spa |
dc.subject.keywords | Pedagogía | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | spa |
dc.type.spa | Tesis | spa |
dc.publisher.place | Barranquilla | spa |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.publisher.sede | Sede Norte | spa |