Trabajos de Grado: Envíos recientes
Mostrando ítems 1-20 de 548
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Cóctel: memoria encendida y creación escénica interdisciplinar como acto político. Una experiencia artística que resignifica la resistencia y la denuncia desde el estallido social colombiano de 2021
(BarranquillaBellas Artes- Museo de Antropología, 2025)El año 2021 fue el inicio de una década que marcó un punto de inflexión en Colombia. Mi país ha cargado a sus espaldas años de dolor, rabia y olvido, este peso incalculable desbordó las calles de toda la nación un 28 de ...
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Archivo histórico de Barranquilla: Una mirada al pasado a través de los decretos de 1992
(Puerto ColombiaSede Norte, 2025)El presente trabajo es el resultado de las actividades de pasante en el Archivo Histórico de Barranquilla. Donde se realizaron descripciones de decretos del año de 1992 bajo la supervisión y asesoría de archivistas. En él ...
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Mas allá de una crisis: un análisis de la economía en Barranquilla 1940-1950
(Puerto ColombiaSede Norte, 2024)Este estudio analiza el auge y la caída de la industria en Barranquilla durante el período de 1940 a 1950, cuestionando la noción común de un estancamiento industrial en la ciudad. A lo largo de este análisis, se exploran ...
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Organización documental y digital en el programa de Historia de la Universidad del Atlántico
(Puerto ColombiaSede Norte, 2025)Este trabajo de grado analiza la organización documental y digital en el programa de Historia de la Universidad del Atlántico, a partir de una pasantía realizada en la Facultad de Ciencias Humanas. Se abordaron tres áreas ...
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Recuperación de espacios públicos recreativos degradados, Polideportivo Cuna de Campeones barrio La Magdalena
(BarranquillaSede Norte, 2023)La organización mundial de la salud describe la actividad física como una herramienta fundamental para prevenir y ayudar a manejar las cardiopatías, la diabetes de tipo 2 y el cáncer, así como para reducir los síntomas de ...
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Mosaico de ausencias: la exploración del duelo a través de la instalación escénica fragmentos de lo que fue
(BarranquillaSede Norte, 2024)Este proyecto de grado tiene como meta crear una instalación escénica que aborde las fases fundamentales del duelo a través de una perspectiva artística. La puesta en escena presenta a una protagonista que personifica la ...
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Fortalecimiento de competencias argumentativas en estudiantes de 8° de la fundación Colegio Cristiano El Salvador a través de las series en plataformas digitales en épocas de Covid 19
(BarranquillaSede Norte, 2021)Esta investigación está planteada desde las competencias argumentativas en Lengua Castellana. Pensando en la relevancia de estas, no solo en el aula, sino también en el contexto social donde se desenvuelve el estudiantado, ...
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El relato cantado de la salsa, un camino hacia la apreciación literaria el los estudiantes del grado décimo
(BarranquillaSede Norte, 2022)El proceso de desarrollo de un análisis literario es relevante en el aprendizaje de la lengua para una buena interpretación textual en los individuos, ya que permite identificar elementos estéticos que se hallan en la ...
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La formación en emprendimiento para jóvenes con discapacidad intelectual. Un reto para la inclusión
(Puerto ColombiaSede Norte, 2024)Este artículo presenta un análisis sobre la importancia de proporcionar una formación adecuada en emprendimiento a jóvenes con discapacidad intelectual. Su objetivo es analizar las barreras en el proceso de formación e ...
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Pongamos PLAY a la lógica, propuesta didáctica para el fortalecimiento del pensamiento lógico-matemático en estudiantes con TDAH
(Puerto ColombiaSede Norte, 2024)El trabajo titulado "Pongamos PLAY a la lógica" presenta una propuesta didáctica enfocada en el fortalecimiento del pensamiento lógico-matemático en niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) ...
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Recurso educativo digital para el fortalecimiento de la lectoescritura en estudiantes con extraedad
(Puerto ColombiaSede Norte, 2024)Esta investigación se orienta en fortalecer la lectoescritura a través del uso de una cartilla interactiva como recurso educativo digital en estudiantes con extraedad de la institución educativa Salvador Suárez Suárez. La ...
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Pintura: estrategia pedagógica para el fortalecimiento de las competencias emocionales en estudiantes con Trastorno del Espectro Autista de básica primaria
(Puerto ColombiaSede Norte, 2025)La presente investigación, tuvo como objetivo principal fortalecer las competencias emocionales de los estudiantes con trastorno del espectro autista (TEA) de básica primaria, de la Institución Educativa Distrital Pestalozzi, ...
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Análisis de las estrategias de enseñanza en contextos de educación superior, en el marco del diseño universal para el aprendizaje, (DUA)
(Puerto ColombiaSede Norte, 2024)El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad TDAH, es un trastorno neurobiológico que se caracteriza por un patrón persistente de inatención y/o hiperactividad- impulsividad, lo cual puede interferir significativamente ...
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Ambientes pedagógicos intencionados para la resolución de problemas matemáticos en estudiantes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
(Puerto ColombiaSede Norte, 2024)El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad TDAH, es un trastorno neurobiológico que se caracteriza por un patrón persistente de inatención y/o hiperactividad- impulsividad, lo cual puede interferir significativamente ...
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La lectura fácil: un método para el fortalecimiento de la lectura y escritura en aulas diversas
(Puerto ColombiaSede Norte, 2024)La lectura y la escritura son pilares fundamentales en el desarrollo académico y personal de los estudiantes. En Colombia, los bajos rendimientos en estas áreas, evidenciados en pruebas como PISA e ICFES, reflejan una ...
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Las practicas artísticas como recurso didáctico para el fortalecimiento de la lectura y escritura en niños con Síndrome de Down
(Puerto ColombiaSede Norte, 2024)La presente investigación tiene como objetivo fortalecer el proceso lectoescritor en niños con síndrome de Down mediante la pintura como recurso didáctico. Dentro de la metodología utilizada se adoptó un paradigma socio ...
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El teatro infantil como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de las competencias socioemocionales en aulas inclusivas
(Puerto ColombiaSede Norte, 2024)El presente trabajo de investigación hace referencia a la gran diversidad de pensamientos y estilos de aprendizaje que existen en niños y niñas que, bajo el marco de la educación inclusiva, requieren de Necesidades Específicas ...
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La música clásica instrumental como recurso didáctico para fortalecer las competencias ciudadanas en estudiantes con TDAH
(Puerto ColombiaSede Norte, 2024)La presente investigación se enfoca en la creación de un recurso didáctico basado en la música clásica instrumental, cuyo objetivo es fortalecer las competencias ciudadanas en estudiantes con TDAH, quienes presentan ...
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Recurso didáctico para la resolución de problemas matemáticos en estudiantes con Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad
(Puerto ColombiaSede Norte, 2024)El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) afecta el neurodesarrollo y es más común en la infancia, este déficit cognitivo genera dificultades en la regulación de la conducta y en los aspectos atencionales ...
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Orientaciones neuropedagógicas para la formación de docentes de ciencias naturales en contextos inclusivos
(Puerto ColombiaSede Norte, 2024)Las carencias formativas en el ámbito de la atención a la diversidad en el aula generan un impacto significativo que puede desencadenar desinterés y rechazo a estudiantes con una diversidad educativa u otro tipo de ...
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