Facultad de Ciencias de la Educación: Envíos recientes
Mostrando ítems 1-20 de 152
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Incidencia de las actitudes docentes en la motivación de los estudiantes hacia la clase de lengua castellana
(BarranquillaSede Norte, 2021)Esa tesis presenta nociones fundamentales de la incidencia que presenta las actitudes del docente en la motivación que pueden tener los estudiantes hacia la clase de lengua castellana en la cual, la actitud, el rol y el ...
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El artículo de opinión como recurso didáctico para el fortalecimiento del nivel inferencial de lectura en estudiantes de noveno grado de una Institución Educativa en el Municipio de Soledad
(BarranquillaSede Norte, 2021)El presente proyecto de investigación tiene como eje fundamental coadyuvar en el fortalecimiento del nivel de lectura inferencial en los estudiantes de 9° de la Institución Educativa Antonio Ramón Moreno del municipio de ...
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Las tecnologías y el español escrito como segunda lengua en personas sordas
(Puerto ColombiaSede Norte, 2020)El proyecto las tecnologías y el español escrito como segunda lengua en estudiantes sordos es una investigación que se enmarca en el paradigma interpretativo, la cual permite analizar e indagar en el objeto investigado, ...
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Recurso educativo digital para el desarrollo de los rasgos no manuales de la Lengua de Señas Colombiana en estudiantes del programa de Licenciatura en Educación Especial de la Universidad del Atlántico
(BarranquillaSede Norte, 2025)Proponer un recurso educativo digital para el desarrollo de los rasgos no manuales de la lengua de señas colombiana dirigidos a estudiantes del programa de Licenciatura en Educación Especial. Materiales y métodos: Estudio ...
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El juego como estrategia pedagógica en la prevención de barreras para el aprendizaje: revisión sistemática de la literatura
(BarranquillaSede Norte, 2025)El juego como estrategia pedagógica en la prevención de barreras para el aprendizaje ha ganado relevancia en los últimos años, dado su potencial para fomentar un ambiente de aprendizaje inclusivo y accesible para todos los ...
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El cuento corto como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la pragmática en estudiantes con Trastorno del Espectro Autista de Alto Funcionamiento (AAF)
(BarranquillaSede Norte, 2025)La presente investigación tiene como objetivo fortalecer la pragmática de los estudiantes con Trastorno del Espectro Autista de Alto funcionamiento (AAF) de la institución educativa distrital Pestalozzi, mediante actividades ...
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Estrategias cognitivas para mejorar la comprensión lectora en niños con Trastorno con Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
(BarranquillaSede Norte, 2021)Esta investigación surgió a partir de las necesidades observadas en la Institución Educativa Distrital La Magdalena, escuela en la que se encuentran matriculados niños diagnosticados con el Trastorno de Déficit de Atención ...
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Análisis sociopragmático de la atenuación en el discurso de los vendedores ambulantes en los buses de transporte público de Barranquilla
(BarranquillaSede Norte, 2021)A lo largo de la historia el lenguaje ha evolucionado para beneficiar la comunicación, con estrategias que pretenden persuadir o convencer los interlocutores de un evento por medio de determinados recursos comunicativos, ...
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La lúdica: un campo didáctico que fortalece la oralidad
(BarranquillaSede Norte, 2021)La latente preocupación de los docentes por buscar opciones para superar las barreras que presentan los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje se ve permeada por aspectos cognoscitivos y sociales que inciden ...
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Escritura de la carta de intención para el ingreso a la Universidad en estudiantes de undécimo grado de la Institución Educativa Politécnico de Soledad
(BarranquillaSede Norte, 2021)El presente trabajo investigativo se centra en el diseño de una secuencia didáctica, cuyo objetivo principal fue desarrollar la competencia escritural de cartas de intención para el ingreso a la universidad de estudiantes ...
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La bruja: reconstrucción de su imagen en la literatura
(BarranquillaSede Norte, 2021)El presente trabajo parte de una reconstrucción histórica de la figura de la bruja y sus implicaciones en la literatura. Esta figura subversiva, se erige como representación de lo transgresor en cuanto a los preceptos ...
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Los cuentos clásicos reinterpretados como aplicativo didáctico para fortalecer la exposición oral
(BarranquillaSede Norte, 2021)El presente trabajo de grado centra su atención en el fortalecimiento del lenguaje oral de los estudiantes de cuarto grado pues este se considera una de las primeras manifestaciones del ser humano y que se desarrolla a ...
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Fortalecimiento de competencias argumentativas en estudiantes de 8° de la fundación Colegio Cristiano El Salvador a través de las series en plataformas digitales en épocas de Covid 19
(BarranquillaSede Norte, 2021)Esta investigación está planteada desde las competencias argumentativas en Lengua Castellana. Pensando en la relevancia de estas, no solo en el aula, sino también en el contexto social donde se desenvuelve el estudiantado, ...
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El relato cantado de la salsa, un camino hacia la apreciación literaria el los estudiantes del grado décimo
(BarranquillaSede Norte, 2022)El proceso de desarrollo de un análisis literario es relevante en el aprendizaje de la lengua para una buena interpretación textual en los individuos, ya que permite identificar elementos estéticos que se hallan en la ...
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La formación en emprendimiento para jóvenes con discapacidad intelectual. Un reto para la inclusión
(Puerto ColombiaSede Norte, 2024)Este artículo presenta un análisis sobre la importancia de proporcionar una formación adecuada en emprendimiento a jóvenes con discapacidad intelectual. Su objetivo es analizar las barreras en el proceso de formación e ...
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Pongamos PLAY a la lógica, propuesta didáctica para el fortalecimiento del pensamiento lógico-matemático en estudiantes con TDAH
(Puerto ColombiaSede Norte, 2024)El trabajo titulado "Pongamos PLAY a la lógica" presenta una propuesta didáctica enfocada en el fortalecimiento del pensamiento lógico-matemático en niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) ...
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Recurso educativo digital para el fortalecimiento de la lectoescritura en estudiantes con extraedad
(Puerto ColombiaSede Norte, 2024)Esta investigación se orienta en fortalecer la lectoescritura a través del uso de una cartilla interactiva como recurso educativo digital en estudiantes con extraedad de la institución educativa Salvador Suárez Suárez. La ...
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Pintura: estrategia pedagógica para el fortalecimiento de las competencias emocionales en estudiantes con Trastorno del Espectro Autista de básica primaria
(Puerto ColombiaSede Norte, 2025)La presente investigación, tuvo como objetivo principal fortalecer las competencias emocionales de los estudiantes con trastorno del espectro autista (TEA) de básica primaria, de la Institución Educativa Distrital Pestalozzi, ...
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Análisis de las estrategias de enseñanza en contextos de educación superior, en el marco del diseño universal para el aprendizaje, (DUA)
(Puerto ColombiaSede Norte, 2024)El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad TDAH, es un trastorno neurobiológico que se caracteriza por un patrón persistente de inatención y/o hiperactividad- impulsividad, lo cual puede interferir significativamente ...
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Ambientes pedagógicos intencionados para la resolución de problemas matemáticos en estudiantes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
(Puerto ColombiaSede Norte, 2024)El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad TDAH, es un trastorno neurobiológico que se caracteriza por un patrón persistente de inatención y/o hiperactividad- impulsividad, lo cual puede interferir significativamente ...
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